早知文理百科

1．从哲学范畴来看：情感是一种特殊的认知，包含在广义认知的范畴之内；意志是一种特殊的情感，包含在广义情感的范畴之内。 2．从生理机制来看：认知是一般...

知止是一个词语的组合，由两个汉字组成，分别是\"知\"和\"止\"。 \"知\"是指理解、了解、认识、知晓的意思，表达对事物的认知和了解。 \"止\"是指停止、制止...

自彼则不见自知则知之是一句古文中的表达，出自《论语·述而》。这句话的意思是从他人那里无法察觉到自己的缺点或不足，而从自身的认知来看，可以发现他人的...

（一）关于幼儿教育目的 皮亚杰认为确立教学目的的合理依据应该是成人社会跟受教育的幼儿之间的相互联系。所以幼儿园在制定幼儿教育的目的时，主要是让幼儿...

布鲁纳（1915-2016） 美国著名的心理学家和教育家，是认知心理学的先驱，是致力于将心理学原理实践于教育的典型代表人物，也是被誉为杜威之后对美国教育影响...

理解性是指理解和认知事物的能力。选择性是指人类注意力的有限性，只能选择关注某些特定的事物而忽略其他的。整体性是指人类对于整体的处理和理解比单个部分...

补充功能是想象功能之一。 想象的功能 (1)预见功能 想象的预见功能是指想象能对客观现实进行超前的反映，以形象的形式实现对客观事物的超前认知。 人类进行...

阅读速度与阅读过程有直接关系。据研究，人们的阅读过程有两种。 一种是看到文字，先读出声音，再由声音在大脑中唤起意思，达到理解，这就是大家常说的“朗读...

根据皮亚杰的理论，儿童的认知发展可以通过以下四个基本的组织加工方式来实现 1. 适应（Adaptation）适应是指个体在与环境互动中不断调整和适应自己的认知结...

“谬识”是指错误的认知或不准确的知识，即人们所持有的一些错误的信念和偏见。这些错误的知识可能是由于过度概括、推理不严谨、信息不全面、形成观点时受到偏...