> 有关“认知”的文章 - 第2页
  • 元认知策略和认知策略的区别

    元认知策略和认知策略的区别

    1、认知策略是加工信息的一些方法和技术,即信息加工的策略。而元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认...

    11-18 297 891 教育经验
  • 认知策略分为哪几种

    认知策略分为哪几种

    认知策略分为:重组策略、联想策略和意象策略。 一、重组策略 重组策略是指基于某些已有的思维框架或现有的知识结构,对新信息进行重组或重新组装的认知策略...

    11-18 192 698 教育经验
  • 元认知策略和认知策略的区别例子

    元认知策略和认知策略的区别例子

    1、认知策略是加工信息的一些方法和技术,即信息加工的策略。而元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认...

    11-18 949 319 教育经验
  • 感知运动阶段特点

    感知运动阶段特点

    1、感知觉运动阶段(0~2岁)。这时的孩子仅仅通过感觉来建立对外界事物的认知。他感知到的就认为存在,否则就认为不存在。皮亚杰对这一阶段不愿意多作关注,...

    11-18 579 511 教育经验
  • 认知策略与元认知策略的区别

    认知策略与元认知策略的区别

    1、认知策略是加工信息的一些方法和技术,即信息加工的策略。而元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认...

    11-18 416 736 教育经验
  • 简答什么是元认知策略

    简答什么是元认知策略

    元认知策略是指一个人在认知活动中采用的、对自己的思维过程进行控制、监控和调整的方法或过程。 这种策略基于人的自我认知,在信息处理、记忆、学习和解决...

    11-18 87 826 教育经验
  • 认组词填空

    认组词填空

    识认、拜认、认状、认镫、认可、认领、认清、认旧、认供、扑认、谬认、认辨、认罚、认得、认睬、冒认、认义、认派、认知、认作、认同、认购、煞认、认色、认...

    11-18 41 270 教育经验
  • 什么是认知主义

    什么是认知主义

    认知主义又名认知学派,是一种学习理论,与行为主义学派的理论相对。认知学派学者认为学习者透过认知过程(cognitive process),把各种资料加以储存及组织,...

    11-18 916 681 教育经验
  • 教师考编面谈一般问什么

    教师考编面谈一般问什么

    通常会围绕着几个关键点出题。 第一种考查教师自我认知,比如“最尊敬的教育家是谁,为什么”“你做过最失败的事是什么,为什么”“遇到挫折时你会怎么办”等这类...

    11-18 102 359 教育经验
  • 为大于其细为难于其易的为读什么

    为大于其细为难于其易的为读什么

    为大于其细为难于其易的读书,是因为这类书籍所包含知识的深度和广度较大,需要更多的认知和思考才能理解和掌握。 此类书籍常常是有价值的经典著作,它们经...

    11-18 632 338 教育经验