> 有关“状语”的文章 - 第30页
  • take as 用法总结

    take as 用法总结

    as作连词的用法 1.as...as的用法; 2、as引导时间状语从句; 3.as用作连词引导原因状语从句; 4、as引导让步状语从句,等。(仅供参考) as作连词的用法 1.a...

    11-11 431 599 教育经验
  • that作为代词用法总结

    that作为代词用法总结

    that用作指示代词的意思是“那、那个”。可指前面提到的那件事,也可指在空间或时间上较另一事物远的事物或人,还可指要表明的或要提及的事物、想法等。 that...

    11-11 647 418 教育经验
  • so that引导什么从句

    so that引导什么从句

    so that既可引导目的状语从句,也可引导结果状语从句。So……that……引导的结果状语从句的结构主语+谓语动词+so+adj(形容词)/adv(副词)+that从句。 例句 Be...

    11-11 88 120 教育经验
  • 一般过去时时间状语

    一般过去时时间状语

    一般过去时时间状语有 yesterday 昨天; the day before yesterday 前天; last night 昨晚; this morning/afternoon/evening 今天上午/下午/晚上; just n...

    11-11 765 87 教育经验
  • when引导的什么从句

    when引导的什么从句

    when可以引导的从句也很多,包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、让步状语从句、定语从句、名词性从句(宾语从句、主语从句、表语从句)。不管是...

    11-11 402 358 教育经验
  • doing的用法总结四年级

    doing的用法总结四年级

    doing动名词的作用 作主语 谓语用单数。It代替动名词作主语,常用于如下结构 It’s no good/use doing; 只能接动名词作宾语的动词,只能接不定式作宾语的动...

    11-11 708 914 教育经验
  • no matter how用法总结

    no matter how用法总结

    no matter how的意思是无论如何,无论怎样,后边一般接让步状语从句或者陈述句。较口语化, 语气比较强。 比如 I will go no matter how late it is. 不管多晚...

    11-11 577 378 教育经验
  • as…as引导什么从句

    as…as引导什么从句

    as引导限定性定语从句; 如从句所修饰的名词前有such、the same、as出现,后面的定语从句将由as引导,形成such...as,the same...as,as…as这样的固定结构,...

    11-11 410 435 教育经验
  • because引导的句子是什么从句

    because引导的句子是什么从句

    because 引导原因状语从句; because conj.因为; 短语 because of conj.因为;由于(说明) Why get upset just because you got one bad grade? 何必因为一...

    11-11 510 550 教育经验
  • while虽然引导什么从句

    while虽然引导什么从句

    while引导的时间状语从句,表示动作在进行,所以用进行时。从句一般情况下用进行时,一般主句也用进行时,但从句主句的时态也需要根据不同的主从句类型确定...

    11-11 37 429 教育经验