早知文理百科

以心理内容为研究对象；以感知觉、记忆等低级心理过程为主要研究领域，以心理的元素分析和联想法则说明心理的发展规律，以实验为主要研究方法。以冯特的心理...

学生心理发展的教育含义 （1）关于学习准备。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习...

心理发展主要是个体从出生到成年期间所发生的积极的心理变化，是个体在成长期间对客观现实的反映活动不断扩大、逐步提高和完善的过程。人的心理发展所经历的...

在心理学中，有一种心理学叫个体心理学，也叫狭义的心理发展学。什么是狭义的心理发展？狭义的心理发展就是人、个体、整个生命的历程，通俗的一句话说就是我...

姚启圣招降施琅的过程如下 1. 姚启圣了解施琅的性格和心理，知道施琅有志于报效国家，但因与上司不合而一直未能得志。 2. 姚启圣利用施琅的这个心理，写了一...

归因偏差是大多数人具有的无意或非完全有意地将个人行为及其结果进行不准确归因的现象。最常见的有基本归因偏差和自我服务归因偏差。 归因偏差的出现是一种...

破防不一定是伤心的意思。\"破防\"大多数是指心理层面受到冲击而受到伤害，不是真正的身体受伤，是人的心理防御被突破，心态崩裂，\"破防\"有时候表示的是感...

心理产生的物质基础是大脑。大脑是人体神经系统的核心部分，是心理活动的重要物质基础。心理学研究认为，心理活动是神经系统规律性活动的结果，没有大脑人的...

心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、...

提出最近发展区理论的心理学家是维果茨基。他认为学生发展有两种水平一种是现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平。另一种是可能的发展水平，也就...