> 有关“过程”的文章 - 第13页
  • 同化、异化作用的概念是什么

    同化、异化作用的概念是什么

    回答 同化作用又称为合成代谢,是指生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径。这些反应需要能量,也被称为吸能过程(endergonic process)。 将...

    11-15 327 988 教育经验
  • 内部审核的目的是什么

    内部审核的目的是什么

    审核程序 应建立并保持组织内部审核书面程序。内部审核程序的内容包括目的,范围,引用标准,定义,审核类别,审核的组织,审核的基本要求,审核人员的确定...

    11-15 539 221 教育经验
  • 高级神经活动类型中的强平衡

    高级神经活动类型中的强平衡

    巴甫洛夫把个体的高级神经活动类型划分为兴奋型、活泼型、安静型和抑制型四种。 1、兴奋型的神经活动过程为强而不平衡,其特点是神经活动的兴奋过程强于抑制...

    11-15 55 566 教育经验
  • 准平衡过程的条件

    准平衡过程的条件

    就热力系本身而言,热力学仅对平衡状态进行描述,“平衡”就意味着宏观是静止的;而要实现能量的转换。 热力系又必须通过状态的变化,即过程来完成,“过程”就...

    11-15 480 74 教育经验
  • QA是指什么

    QA是指什么

    QA是指质量保证,英文全称是QUALITY ASSURANCE,为了提供足够的信任表明实体能够满足质量要求,而在质量管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有...

    11-15 364 485 教育经验
  • 教案三维目标是哪三个

    教案三维目标是哪三个

    三维目标”知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度。 “三维目标”是一个...

    11-15 497 390 教育经验
  • 德育过程的规律有哪些

    德育过程的规律有哪些

    德育过程的规律包括 1、循序渐进德育是一个长期的过程,需要逐步培养学生的品德和道德观念。 2、因材施教根据学生的个性特点和发展需求,采取不同的德育方法...

    11-15 3 927 教育经验
  • 新课改五大观是什么

    新课改五大观是什么

    1、功能观从“大课程”的观念来构建新的课程。教的过程、学的过程和评价的过程,是一个系统工程。强调知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养。 2...

    11-15 88 539 教育经验
  • 经历与历程的区别

    经历与历程的区别

    经历和历程是两个相似但具有一定区别的概念。它们都指涉一个人或事物经历的过程或发展的轨迹,但着重点和表达方式略有不同。经历通常指个人或集体在特定时间...

    11-14 216 287 教育经验
  • 人的情感情绪被称为什么

    人的情感情绪被称为什么

    人的认识过程,情绪和情感过程,意志过程统称心理过程。 心理过程是指在客观事物的作用下,心理活动在一定时间内发生、发展的过程。通常包括认知过程、情绪...

    11-14 717 794 教育经验