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  • 常以身翼蔽沛公的用法

    常以身翼蔽沛公的用法

    “常以身翼蔽沛公”。状语有两个,一是介词结构“以身”(用身体),二是名词“翼”(翅膀)作状语(像翅膀一样)。翻译为“(项伯)经常用身体像翅膀一样遮挡着沛...

    11-13 446 548 教育经验
  • sweets是可数名词吗

    sweets是可数名词吗

    sweets本身就为sweet的复数形式,译为“糖果”时是可数名词,译为“甜品”时是不可数名词。 She dipped a hand into the jar of sweets and pulled one out. 她...

    11-13 571 360 教育经验
  • 乎字的用法及例句

    乎字的用法及例句

    1.“乎”字表疑问语气,用于疑问句末,要求对方作出肯定或否定的回答。可译为“吗”“呢”“呀”。 例句 ①儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》) ②技盖至此乎?(《庖...

    11-13 246 567 教育经验
  • would用法归纳高中

    would用法归纳高中

    would是一个助动词,或者叫做情态动词,它有两种用法第一种用法叫would do,普通的过去将来时指的是在当时的时候将来要发生的事。另外一个用法是虚拟语气,w...

    11-12 116 314 教育经验
  • create的两种名词形式

    create的两种名词形式

    create的名词是creation。creation可以用作名词,可以翻译为制造、创造,等等。 create的形容词是creative,creative翻译为创造(性)的;创作的。 We learne...

    11-12 556 551 教育经验
  • create的名词和形容词是什么

    create的名词和形容词是什么

    create的名词是creation。creation可以用作名词,可以翻译为制造、创造等等;create的形容词是creative,creative翻译为创造(性)的;创作的。 例句 The whale...

    11-11 201 738 教育经验
  • 高中以的用法及例句

    高中以的用法及例句

    做介词 1.表示工具。译为拿,用,凭着。 例句 愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》); 2.表示凭借。译为凭,靠。 例句以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相...

    11-11 850 12 教育经验
  • pay的过去式和过去分词怎么写

    pay的过去式和过去分词怎么写

    pay,过去式是paid,过去分词还是paid;动词译为“支付,付;偿还,补偿;给予;付款;偿还”,名词译为“工资,薪水;付款;报答”,形容词译为“收费的;需付费...

    11-11 432 317 教育经验
  • tall和high的名词是什么

    tall和high的名词是什么

    tall的名词是tallness,译为高,高度; high的名词是height,译为高地;高度;身高;顶点。 例句 Her Achilles heel is her tallness. 她唯一的缺陷就是身...

    11-11 455 765 教育经验
  • tube是个什么单词

    tube是个什么单词

    TUBE,英语单词,名词、动词,作名词时译为“管;电子管;隧道;电视机”,作动词时译为“使成管状;把…装管;用管输送;乘地铁;不及格”。  短语搭配 William...

    11-11 692 932 教育经验