> 有关“学生”的文章 - 第94页
  • 副班主任管班理念

    副班主任管班理念

    用赏识弘扬正气. ● 言传身教,厚德博学. ● 育人为本,励志成才. ● 育人为本,和谐奋进. ● 以身作则,言传身教. ● 严加细管,走紧跟上. ● 尊重学生,理解学生. ● 自...

    11-14 623 749 教育经验
  • 教师劳动手段的特殊性是什么意思

    教师劳动手段的特殊性是什么意思

    1、特殊性说明教师的劳动并非简单的重复,而是非常复杂的对人灵魂的塑造,并非比较轻松的活动,而是属于比较繁重的脑力劳动。 2、该特殊性指的是对教师工作...

    11-14 369 787 教育经验
  • 调剂专业和不调剂专业的差别

    调剂专业和不调剂专业的差别

    在大学里,调剂专业和不调剂专业的差别在于学生是否可以在入学后自由地更改自己的专业。 不调剂专业通常是指在学生入学时就要选择自己的专业,并且在大学期...

    11-14 229 684 教育经验
  • 无生授课用语优缺点及建议

    无生授课用语优缺点及建议

    “无生上课”因为没有学生,所以教师在上课时略去了学生活动,从而压缩了上课的时间,教师需要将课的内容几乎全部快速、流畅的说出来,这种模式对教学效果的要...

    11-14 966 662 教育经验
  • 江苏单招定制村干考什么

    江苏单招定制村干考什么

    1、面试为专家提问,考生现场解答,主要考核语言表达、创新思维、反应能力、知识面等基本素质。 2、综合素质评价成绩由我院根据思想品德、学业水平、身心健...

    11-14 650 617 教育经验
  • 什么是新课程理念

    什么是新课程理念

    新课程理念就是教育以人为本,即“一切为了每一位学生的发展”。 第一,关注每一位学生。每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人,在教师的课堂教...

    11-14 984 129 教育经验
  • 什么是新课程理念

    什么是新课程理念

    新课程理念是指一种以学生为中心、注重发展综合素质、倡导探究式学习、强调学科整合与跨学科交叉、鼓励多样化评价和促进教学改革的教育理念。 新课程理念不...

    11-14 371 353 教育经验
  • 辅修专业的利与弊

    辅修专业的利与弊

    利与弊如下 利 1. 增强综合素质辅修专业可以让学生接触到更广泛的知识领域,增强自己的综合素质,提高自己的竞争力。 2. 拓宽职业选择辅修专业可以为学生提...

    11-14 411 679 教育经验
  • 直通奥赛的标准

    直通奥赛的标准

    参加奥赛(奥林匹克科学竞赛)的学生需要符合一定的标准。这些标准可能因国家和地区而异,但通常会包括以下几个方面 1. 年龄要求通常奥赛是面向中学生的,学...

    11-14 483 161 教育经验
  • 理科生学审计怎么样

    理科生学审计怎么样

    理科生可以报考审计学专业,但需要具备一定的数学基础和逻辑思维,同时需要注意知识的积累和实践经验的积累,不断提高自己的综合素质和能力,才能够获得好的...

    11-14 95 923 教育经验