早知文理百科

古希腊哲学家 泰勒斯:水是万物的本原。 赫拉克利特:人永远不能踏进同一条河流。 中国 孔子:逝者如斯乎，不舍昼夜。 苏轼:盖将自其变者而观之，而天地曾不能...

约等于可以理解为数值上接近 当然了，你也可以认为误差小于10^-5次仍然不够接近，比如在某些需要超高精度的场合，用泰勒级数算pi的时候这精度肯定不够，你也...

sin 30° 的值可以近似为 0.5，具体计算方法如下 根据三角恒等式，对于任意角度θ sin(θ) = θ - θ^3/3! + θ^5/5! - θ^7/7! + ⋯ 因此，对于 θ = 30° sin(30°) ≈...

泰勒1944 年出版了《课程与教学的基本原理》 ， 提出了关于课程开发的四个 问题， 即泰勒原理  (1) 学校应该达到哪些教育目的 (2) 提供哪些教育经验才能实现...

四种模式分别是科学管理、人本管理、问题管理、目标管理。 1、 科学管理 科学管理的创始人是泰勒。泰勒的科学管理是针对传统的经验管理而提出的，其中心问题...

泰勒课程理论家 泰勒，美国著名的教育学家、课程理论家，被称为“课程评价之父”，1944年出版《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰...

四种模式分别是科学管理、人本管理、问题管理、目标管理。 1、 科学管理 科学管理的创始人是泰勒。泰勒的科学管理是针对传统的经验管理而提出的，其中心问题...

泰勒课程理论家 泰勒，美国著名的教育学家、课程理论家，被称为“课程评价之父”，1944年出版《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰...

1、工作定额原理 在美国的企业中，由于普遍实行经验管理，由此造成一个突出的矛盾，就是资本家不知道工人一天到底能干多少活，但总嫌工人干活少，拿工资多，...

泰勒1944 年出版了《课程与教学的基本原理》 ， 提出了关于课程开发的四个 问题， 即泰勒原理  (1) 学校应该达到哪些教育目的 (2) 提供哪些教育经验才能实现...