大学生心理压力的外在原因是学业压力、人际交往、社会压力以及就业的压力。压力是每个人生存发展所必需的，适度的压力是维持正常身心功能的必要条件，是主体...
档案属于国家机密性文件,只能通过机要或特定部门寄出并存放,毕业生不能够自行保存更不能拆开，拆封之后,会导致档案有被修改的嫌疑,同时,也会容易导致档案丢...
医学8年制是博士学位。八年制临床医学专业的办学原则是八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质，目标是培养具有医学博士专业学位的高...
首都医科大学目前没有本硕博连读。所谓本硕博连读就是本科、硕士研究生、博士研究生一起读，中间没有间隔。 例如，协和医学院的本硕时间博连读（八年制）第...
五年制高等职业教育涵盖了普通高中阶段和高等职业技术教育两个学习阶段，五年制根据高职的培养目标统筹安排和整体设计这两个阶段的知识能力和素质结构，较好...
埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，这种演变成为心理社会发展（psycho-social development）。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三...
北大医学部预防医学7年是本硕连读。预防医学本专业实行“七年一贯、本硕融通”的长学制培养,前4.5年为一级学科(本科)培养阶段,后2.5年为二级学科培养阶段。 预...
学生专业课总结应包括三个部分 1.学习内容概要； 2.个人感想与差距分析； 3.改进行动计划。 总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成...
