> 有关“道德”的文章 - 第20页
  • 孟子说羞恶之心义之端也为什么

    孟子说羞恶之心义之端也为什么

    通过在面对“嗟来之食”和“穿踰为盗”等事件时的心理感受以及“心有所同然”的设准,孟子显示和阐明了“羞恶之心,人皆有之”的道理。 在孟子看来,情感的赞许或谴...

    11-17 907 932 教育经验
  • 道德认知道德情感道德行为的内在统一

    道德认知道德情感道德行为的内在统一

    个人品德是青年通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯,集中体现在道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内...

    11-17 980 976 教育经验
  • 学校德育的基本途径

    学校德育的基本途径

    主要有以下几种: 思想品德课与其他学科教学:思想品德课是学校德育的基本途径,它保证了国家对学校德育的要求,系统地、有计划地传授道德知识和理论,对青...

    11-17 697 912 教育经验
  • 什么的人品,什么的为人

    什么的人品,什么的为人

    人品属于道德范畴的一个问题,主要讲个人的行为、处事的准则!一个人的人品怎样,应该从客观的角度去衡量,他的做法是否符合社会、道德的认可;因范围太广,...

    11-17 715 301 教育经验
  • 以德治国的主要内容是

    以德治国的主要内容是

    1、第一,要求国家的所有官吏及一切行政人员,不论是通过何种方式遴选和任命的,都必须是一个“有道德”的人。所谓“有道德”,就是注意“修身”,即随时随地加强...

    11-17 380 238 教育经验
  • 学前教育著名实验

    学前教育著名实验

    学前教育中有以下著名的测验 一、格赛尔:同卵双生子爬楼梯实验; 二、吉布森•沃克:视崖实验; 三、陆钦斯:量杯实验; 四、皮亚杰:三山实验、钟摆实验、...

    11-17 570 187 教育经验
  • 饱食暖衣逸居而无教出自哪里

    饱食暖衣逸居而无教出自哪里

    出自《孟子·滕文公上》 《孟子·滕文公上》的“人之有道也,饱食暖衣,逸居而无教,则近于禽兽”。意思就是说:人所以为人,与禽兽不同,吃饱、穿暖、住得舒适...

    11-17 459 234 教育经验
  • 学校德育的基本途径

    学校德育的基本途径

    主要有以下几种: 思想品德课与其他学科教学:思想品德课是学校德育的基本途径,它保证了国家对学校德育的要求,系统地、有计划地传授道德知识和理论,对青...

    11-17 269 833 教育经验
  • 孔子尝鲜的道理

    孔子尝鲜的道理

    《论语》中,孔子说:“以约失之者,鲜矣。”自我约束,就是按照道德或礼制的要求,进行自我管理,时时处处提醒自已,不要突破道德的底线,做有违道德和礼制的...

    11-17 618 939 教育经验
  • 教师职业道德的特点及作用

    教师职业道德的特点及作用

    教师职业道德相应地呈现出如下特点: 1、教师职业道德标准具有高度的严格性。 2、教师职业道德意识具有强烈的自觉性。 3、教师职业道德行为具有独特的示范性...

    11-17 683 265 教育经验