传统的计划经济体制下的研究生教育服从于一种绝对的，以给定知识的传授和记忆为内涵的质量观。国家按计划培养少数精英人才，要求无个性差别的课程体系、培养...
要讨论在职研究生教育质量的本质，首先要明确在职研究生教育质量的概念。究竟什么是在职研究生的教育质量?有学者提出，目前学术界对在职研究生教育质量的概...
通过对我国在职研究生教育历史发展脉络的梳理可以发现: 1、在职研究生教育的发展是多种因素共同作用的历史过程 在职研究生教育是培养有专门知识和技能的人才...
关于目前社会上对在职研究生扩招的非议主要集中在质量问题，认为近年来在职研究生教育的快速扩招放弃了对质量的控制，使得学位的含金量下降\"。与以前相比高...
要培养高质量的在职硕士，关键在于充分认识导师在在职硕士培养过程中的地位和作用，进一步加强导师队伍的建设和管理，对提高当代在职硕士的培养质量具有重要...
在进行选题的时候，最初把注意力放在了在职研究生质量和经济关系研究上，然而，随着关于在职研究生质量的文献收集和研究的深入，我发现导师和在职研究生培养...
目标具有激励和导向功能，工程硕士质量保障体系的目标在工程硕士教育质量保障活动中发挥这样的作用。质量保障的实质是通过系统控制来实现工程硕士教育质量的...
一是要形成以发展为核心和主题的质量观。用十指导在职硕士教育发展的质量观，应当是有利十在职硕士教育的发展，而不是限制其发展。没有在职硕士教育的发展根...
质量是工程硕士教育永恒不变的主题，是工程硕士教育的灵魂。政府对质量保障的把握有着重要的影响力。政府推动企业和高校共同评估和监督工程硕士的培养质量。...
通过以上分析，本文认为做好在职研究生培养方案运行工作，应遵循以下基本原则:在外部协调机制中要以在职研究生培养质量为重心，需要做好相关信息反馈即调研...
