9、分——专家水平,具有完全的英语运用能力,做到适当、精确、流利并能完全理解语言。 8、分——优秀水平,能将英语运用自如,只是有零星的错误或用词不当。在...
制约教育规模和发展的根本因素是生产力。它与生产关系一起制约着教育的发展,主要表现在: 1、 生产力水平制约着教育目标的设定。 因为社会生产力的水平、方...
a类和b类考生的区别是所处地区经济和教育发展水平不同 。教育部根据各地的经济和教育发展水平 而划定院校的区域,即a类与b类地区。 b类地区由于经济和教育水...
9、分——专家水平,具有完全的英语运用能力,做到适当、精确、流利并能完全理解语言。 8、分——优秀水平,能将英语运用自如,只是有零星的错误或用词不当。在...