> 有关“奴隶主”的文章
  • 夏商周时期土地制度的区别和联系

    夏商周时期土地制度的区别和联系

    夏商周是奴隶社会 奴隶社会的土地所有制是奴隶主国家土地所有制。君主既是奴隶主国家的最高统治者,也是全国土地的最高所有者。其中比较典型的是井田制,井...

    11-23 314 919 教育经验
  • 天下为家代替天下为公的主要原因是什么

    天下为家代替天下为公的主要原因是什么

    归根结底就是生产力的发展 从公元前21世纪夏朝建立开始,到公元前476年春秋时期结束,是中国的奴隶社会。 随着石器的发展,金属工具的出现,生产进一步发展...

    11-21 273 473 教育经验
  • 歌舞是什么时候发明的

    歌舞是什么时候发明的

    歌舞的来源,在原始社会里,伴随着劳动就已经出现。歌舞的来源很早,在原始社会里伴随着劳动就已经出现了。它产生于劳动,反过来又为生产劳动服务。在古书《...

    11-20 958 287 教育经验
  • 不什么劳动成语

    不什么劳动成语

    不稼不穑。 拼音:bù jià bù sè 解释:稼:播种;穑:收获谷物。意思是泛指不参加农业生产劳动。 出处:《诗经·魏风·伐檀》:“不稼不穑,胡取禾三百廛兮?” 示...

    11-19 304 104 教育经验
  • 辐射3匹兹堡攻略

    辐射3匹兹堡攻略

    还可以的,只要你通了这里装备就回来了。 在这里你就是要推翻那个邪恶奴隶主的统治,或者帮他实现野心,这里的任务流程还是很长的,小心工厂里面的食尸鬼。...

    11-18 760 302 教育经验
  • 以作品为例试述《魏风•硕鼠》在创作上运用了重章叠句反复的手法

    以作品为例试述《魏风•硕鼠》在创作上运用了重章叠句反复的手法

    魏风硕鼠》一诗共三章,采用了重章叠句、反复吟咏的形式抒发情感,采用更换关键词语的方式深化主题。如诗的第一层,诗人把奴隶主比成大老鼠,要求它们不要 ...

    11-17 711 879 教育经验
  • 罗马成文法时间

    罗马成文法时间

    也叫十二表法,是古罗马国家立法的纪念碑,也是最早的罗马法文献。 公元前五世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利...

    11-15 592 1 教育经验
  • 中国教育史西周官学制度的建立

    中国教育史西周官学制度的建立

    西周是我国奴隶社会全盛时期,建立了典型的政教合一的奴隶制官学体系,形成了居当时世界先进水平的六艺教育。西周官学有“国学”与“乡学”之分。国学设在王城和诸...

    11-15 317 809 教育经验
  • 奴隶社会的历史如何记载的

    奴隶社会的历史如何记载的

    我国的奴隶社会从公元前21世纪夏朝开始至公元前476年春秋末期,延续了1500-1600年左右。 中国奴隶社会的主要特征是,在社会制度上奴隶主占有奴隶,剥夺奴隶...

    11-14 688 822 教育经验
  • 斯巴达克斯战争意义

    斯巴达克斯战争意义

    它沉重地打击了奴隶主统治阶级,加剧了罗马奴隶制的经济危机,加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。 斯巴达克斯起义在世界历史中具有重要的意义,是罗马...

    11-14 168 290 教育经验