> 有关“名词”的文章 - 第167页
  • may的用法总结初二

    may的用法总结初二

    may的用法主要有这八种作“可以”解,表示许可、作“或许”、“也许”解,表示可能性、用于目的从句、用于让步从句、May的意思是五月、May与其他表示月份的名词不...

    11-11 784 648 教育经验
  • quiet的副词和名词

    quiet的副词和名词

    quiet的副词是quietly. quiet的名词是quietness. 例句The city was preternaturally quiet. 这座城市异样的宁静。 一、用法意思不同 1、quiet意思轻声的,...

    11-11 246 532 教育经验
  • 初中as的用法总结

    初中as的用法总结

    一、“as(否定句中可用so)+adj./adv.+as…”,其基本意思为“……和……一样”。但在实际应用中,此结构在不同的语境中含义差异较大。 二、as…as结构的另一种形式是“a...

    11-11 903 172 教育经验
  • 名词复数的变化规则表格

    名词复数的变化规则表格

    名词复数的变化规则 1. 一般情况加s。 2. 以s,x, sh, ch结尾加es。 例如beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes. 3. 以辅音字母+y结尾,变y...

    11-11 866 226 教育经验
  • be good at用法总结

    be good at用法总结

    be good at用法总结 be good at意思是“擅长于……”,后跟名词、代词或动词ing形式。be随着人称和时态的变化而变化。如He is good at English.他擅长英语。 1、...

    11-11 429 860 教育经验
  • 5个以ment结尾的名词后缀的单词

    5个以ment结尾的名词后缀的单词

    ment是个名词后缀,很多动词加上ment都可以变为名词. 例如 agreement n.协定,协议;同意,一致,合同书; parament n.(基督教会中的)装饰帘帷,礼罩,祭台...

    11-11 575 631 教育经验
  • they的用法总结

    they的用法总结

    they的用法总结 they可以用作名词 they是第三人称的复数形式,无性别之分,代表已提到过的一些人或事,在句中多用作主语,通常放在它所指代的名词之后,偶尔也可...

    11-11 121 427 教育经验
  • play的四种用法总结

    play的四种用法总结

    用法总结 表示“打”球,可作及物动词和不及物动词,后接表示球类的名词,不与冠词连用;表示“与(对手)比赛”,常与against连用,也可省略against。 表示“演奏”乐...

    11-11 277 259 教育经验
  • underdog和loser的区别

    underdog和loser的区别

    underdog和loser的区别underdog作名词用。underdog的意思是处于劣势的人(或团队、国家等),弱者,比赛前不被看好者。loser也作名词使用,意思是(比赛的)...

    11-11 1 977 教育经验
  • 动名词和名词的区别

    动名词和名词的区别

    动名词和名词的区别名词只能当做名词使用;动名词可以当做动词使用。一个是动词,一个要加ing形式。动名词可做主语,动词做主语需改变形式。 动名词,指的是...

    11-11 78 611 教育经验