> 有关“个体”的文章 - 第12页
  • 名词转化为形容词的规则是什么

    名词转化为形容词的规则是什么

    1、在名词后面加-y可以变成形容词,尤其是一些与天气有关的名词; 2、在名词后加-less构成含有否定意义的形容词; 3、在名词后加-ly变为形容词; 4、在名...

    11-11 934 972 教育经验
  • n表示什么词性

    n表示什么词性

    n表示名词词性。名词(英文Noun,简称n.),是词类的一种,属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。 在英语中,...

    11-11 806 310 教育经验
  • al结尾的名词英语

    al结尾的名词英语

    al结尾的名词有aboriginal、accrual、acquittal、admiral、aerial、animal、appeal、appraisal、approval、arrival、cordial、criminal等。 名词(英文Noun...

    11-11 458 543 教育经验
  • make up的用法归纳高中

    make up的用法归纳高中

    make up的含义有编造、讲和,弥补、偿还等。 用法make up sth for sth;make up doing sth。 make up的用法 (1)编、编造。其宾语通常为故事、诗歌、借口一...

    11-11 608 845 教育经验
  • 大学生心理发展的特点

    大学生心理发展的特点

    大学生年龄处于18-23岁之间。大学生的心理发展阶段处于从青春期过渡到成年早期。此阶段主要的心理冲突为亲密对孤独,表现为大学生在恋爱中、与他人的友谊中...

    11-11 29 201 教育经验
  • 在职硕士培养应立足于个体发展的内在需求分析

    在职硕士培养应立足于个体发展的内在需求分析

    在职硕士作为受教育的个体,从他们自身来讲,他们每个个体的智力构成和发展程度都是不同,每个个体都有多元的发展潜力和需求,同时,他们在教育中是单独的主...

    11-09 828 823 教育经验