> 有关“概念”的文章 - 第6页
  • 1斤多少克

    1斤多少克

    500克 国际上常用的质量计量单位有毫克、克、千克,三者以1000为进制,1000毫克=1克,1000克=1千克。很多人都能反应过来千克和克的换算公式,但是说到1斤等...

    11-18 873 138 教育经验
  • 判断的定义

    判断的定义

    判断是一个逻辑学名词,是对思维对象是否存在、是否具有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定。也可作动词。 解释的基本思维形式。对于思维对...

    11-17 135 618 教育经验
  • 定义与判定区别

    定义与判定区别

    定义和判定都是重要的逻辑概念,但两者之间有一定的区别: 定义: 定义是对某个概念或对象的意义、内涵和外延作出说明或描述的行为。定义通常表现为“X是Y”这样...

    11-17 251 703 教育经验
  • 单独概念的特征描述

    单独概念的特征描述

    1、概念:反映事物特有属性的思维形式。 单独概念:是指仅反映一个特定对象的概念,它的外延是一个独一无二的事物。 普遍概念:是指由若干个分子所组成的类...

    11-17 801 772 教育经验
  • 考前一天是哪一天

    考前一天是哪一天

    前一天是指昨天的昨天。时间是一种尺度,是物理学中的七个基本物理量(长度m,时间s,质量kg,热力学温度K(开),电流单位A(安),光强度cd(坎德拉),物质的...

    11-17 327 717 教育经验
  • 空气的重量是多少

    空气的重量是多少

    空气的重量(质量)大约是1.29kg/m³。 通常认为,重量是物体受重力的大小的度量,单位是牛顿。它是一种物体的基本属性。在地球引力下,质量为1公斤的物质的...

    11-17 446 380 教育经验
  • 2023考研数学大纲

    2023考研数学大纲

    2023年考研数学综合复习大纲中的重难点,一、概念、性质、公式、定理及相关知识之间的联系、区别的归纳与总结。高等数学里面,概念的理解是非常重要的,虽然...

    11-16 227 76 教育经验
  • 上位学与下位学区别举例

    上位学与下位学区别举例

    一、上位学习又称为总括学习,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容...

    11-15 505 423 教育经验
  • 内涵外延这两个概念的含义或定义是什么

    内涵外延这两个概念的含义或定义是什么

    定义,是揭示概念内涵的明确概念方式。 概念,是反映事物本质属性、特征的一种思维形式;它有内涵和外延两方面,这两方面成反比(反变)关系,也就是概念内...

    11-15 918 512 教育经验
  • 数学概念的表示法有哪些

    数学概念的表示法有哪些

    属加种差定义法。 这种定义法是中学数学中最常用的定义方法,该法即按公式 “邻近的属+种差=被定义概念”下定义 其中,种差是指被定义概念与同一属概念之下其...

    11-15 206 746 教育经验