以应届本科毕业生为主的全日制工程硕士研究生教育，是2009年启动的新研究生培养模式。面对这个新生事物，无论是学校、导师还是学生，都对此缺乏全面的认识，...
读研的时候，与学习者接触最多的人员就是自己的导师了。那么如果大家想报mba专业的话，这可以直接就找校内的导师进行报名吗。如果报名者自身不具备管理经验...
一位研三在职硕士接受了我们的采访。在工作了一段时间后再回到校园里读研，他对学习的主动性有着更深刻的理解，经历了社会的磨炼促使他有更加严谨的态度以及...
双证在职研究生导师应把握好培养教育的基本环节，首先是选课。导师根据所指导双证在职研究生的专业和研究方向,指导学生选学有关课程,目的是使学生建构合理的...
1、在职研究生教育导向对在职研究生职业生涯规划教育发生越位 从职业生涯规划的角度来看，在职研究生的职业生涯和学习，并不存在着相对立的矛盾。其实在职研...
协调，意指使配合得适当\"。高校弱势学科在在职硕士创新能力培养过程中，应主动与协同创新平台内的优势学科开展深度合作，利用协同创新环境与资源，加强各学...
在职硕士的学习与本科生的学习相比更是一个有趣而又艰难的探索求知过程，每一个研究生要想在自己的领域里取得一定的成绩，没有一种吃苦耐劳，勤奋好学的心理...
目前，企业导师制度中主要存在以卜几个问题。 1、缺少相关规范制度和政策支撑 虽然目前各个高校均制定了相应的企业导师遴选办法及校企合作模式相关制度。然...
所谓在职研究生主导型培养模式，是指在职研究生在整个在职研究生培养过程中起主导作用，在职研究生是‘成为什么样的在职研究生，和怎样成为这样的在职研究生\...
教师在整个工程硕士研究生教育培养过程中发挥主导作用，师资的知识水平、能力水平、教育经验、教学方法和对师资的管理、激励措施对工程硕士研究生教育质量都...
