> 有关“代词”的文章 - 第78页
  • mind的用法总结

    mind的用法总结

    mind用作动词时的基本含义是“留心”“注意”“当心”,强调全心全意去注意; 可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作名词时可用作可数名词,也可用作不可数名词。...

    11-11 499 842 教育经验
  • 特殊疑问词which的用法总结

    特殊疑问词which的用法总结

    which的用法 which作为代词 1、(用作疑问代词)哪一个,哪一些。 2、(用做关系代词)那一个,那一些。 which作为形容词 1、(用作疑问形容词)哪一个,哪一些。 2、...

    11-11 308 246 教育经验
  • look after的用法总结

    look after的用法总结

    look after 意思是“照顾,保管”。是动词与介词组成的词组,后可跟名词/ 代词/ 反身代词。 例句 Can you look after yourself? 你能自己照顾自己吗? We loo...

    11-11 410 181 教育经验
  • like的用法总结初一

    like的用法总结初一

    like用作动词,意思是“爱、爱好、喜欢”,没有进行时态,表示对人或者是事物真挚的感情,也可以表示兴趣、爱好等,后面接名词、代词、动名词或者是不定式; ...

    11-11 976 531 教育经验
  • enough的用法总结名词

    enough的用法总结名词

    enough指分量或数量的足够,多指希望的满足; enough一般有六种用法,分别为enough作名词、代词,形容词,副词,感叹词,固定搭配以及短语。 enough的用法 ...

    11-11 684 84 教育经验
  • be good at用法总结

    be good at用法总结

    be good at用法总结 be good at意思是“擅长于……”,后跟名词、代词或动词ing形式。be随着人称和时态的变化而变化。如He is good at English.他擅长英语。 1、...

    11-11 429 40 教育经验
  • who一般引导什么从句

    who一般引导什么从句

    关系代词who引导定语从句作句子的主语、宾语。定语从句由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导。 例句 The student ...

    11-11 167 802 教育经验
  • me是i的什么形式

    me是i的什么形式

    me是i的宾格形式,I是人称代词的主格形式,所以只能用来做主语,而me是人称代词的宾格形式,所以只能用来做宾语。 人称代词里的主格放在句首做主语和表语,宾格...

    11-11 230 872 教育经验
  • 小学英语whose的用法总结

    小学英语whose的用法总结

    whose用作疑问代词或连接代词时只可用来指“有生命的人的”,意思是“谁的”,其后通常要接名词,如果意思清楚,其后的名词也可省略; whose用作关系代词时,意思是“...

    11-11 143 669 教育经验
  • both后面的动词用什么形式

    both后面的动词用什么形式

    both后面的动词可以使用原形和过去式。both可以和名词、代词连用,也可以和动词连用,在句中作主语、宾语及同位语,也可作定语。 both当形容词的时候,有bot...

    11-11 514 319 教育经验