> 有关“不定式”的文章 - 第5页
  • make sb的用法总结

    make sb的用法总结

    make后有三种形式 1、make sb. adj. make后面加某人再加形容词,表示让某人adj, make sb.done也属于这种形式, 2、make sb. n. make后面接某人再接名词,...

    11-13 834 854 教育经验
  • 六大基本句型并举例

    六大基本句型并举例

    主语 主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 例 We study in No.1 Middle...

    11-13 588 765 教育经验
  • depending

    depending

    depend on的用法depend on+某人或某物;depend on+某人或某物+不定式或动名词;depend on+从句等。 1、depend on+某人或某物 Whether we’ll go camping depe...

    11-13 804 458 教育经验
  • whatdoyoulike一般怎么回答

    whatdoyoulike一般怎么回答

    would you like的肯定回答yes ,i like。would you like意思你想吗,你希望吗,你愿意吗? Would you like的用法 Would you like...?是用来礼貌地询问对方的...

    11-12 91 931 教育经验
  • but的用法归纳总结

    but的用法归纳总结

    But作并列连词连接两个动词时,but后的动词形式,取决于but之前的形式。例如 The purpose of the scheme is not to help the employers but to provide work...

    11-12 273 321 教育经验
  • wouldrather用法归纳

    wouldrather用法归纳

    would rather意思是“宁愿、宁可、更、最好、还是为好”,后接动词原形,常省略为’d rather,表示优先选择的一种方式,其否定形式是would rather not do sth.woul...

    11-12 97 196 教育经验
  • are you understand?怎么回答

    are you understand?怎么回答

    肯定回答Yes,of course.当然。 否定回答No, not yet. 不,还没有。 understand的基本意思是“懂,理解”,可指理解某人或某事,也可指认为或以为某人或某事是什么...

    11-12 285 205 教育经验
  • 初中seem的三种重点用法

    初中seem的三种重点用法

    主语+seem+(to be)+表语; 主语+seem+不定式; It seems+that从句; There+seem to be+名词。 seem用法 1.“主语+seem+(to be)+表语”,表语多为名词或形...

    11-12 277 647 教育经验
  • two more和more two有什么区别

    two more和more two有什么区别

    two more用法接由名词、形容词、动词不定式、过去分词或介词短语充当补足语的复合宾语;用于句首。 more two用法接形容词、以动词不定式的复合结构或介词短...

    11-11 41 32 教育经验
  • count重要的用法

    count重要的用法

    count还可作“认为,看作”解,此时主要接复合宾语。其宾语可由名词、代词或动词不定式充当,而宾语补足语则可由名词、形容词(其前可插入to be或as)或介词短语充...

    11-11 51 329 教育经验