> 作者“0s”的文章 - 第2页
  • 0是奇数还是偶数呀

    0是奇数还是偶数呀

    零既不是奇数也不是偶数,零是一个没有意义的数字,零这个数字只有和其他数字结合在一起才有意义,零和任何一个自然数,数字结合,把一个数字放在零的前面,...

    11-29 225 807 教育经验
  • 0是偶数还是奇数

    0是偶数还是奇数

    0是偶数,不是奇数。 0是一个特殊的偶数,既是正偶数与负偶数的分界线,又是正奇数与负奇数分水岭。再来补充说明一下偶数和奇数的定义是什么。 简单的来说,...

    11-29 0 847 教育经验
  • 0时至24什么意思

    0时至24什么意思

    凌晨的0时到24时是为传统的24小时的记录方法。一天24个小时,它是从凌晨的零点的00:00:00的开始记录,到了24时为传统的24小时记录方法。现在全世界都在通用...

    11-26 0 970 教育经验
  • 0时区时间怎么计算

    0时区时间怎么计算

    全球共划分24个时区,每个时区跨15个经度。以0度经线为中央经线,向东·西各跨7.5个经度的范围定为中时区或称零时区。有中时区向东·西每隔15°依次划分12个时...

    11-26 0 930 教育经验
  • 0时至24什么意思

    0时至24什么意思

    凌晨的0时到24时是为传统的24小时的记录方法。一天24个小时,它是从凌晨的零点的00:00:00的开始记录,到了24时为传统的24小时记录方法。现在全世界都在通用...

    11-26 0 20 教育经验
  • 0是3的倍数吗

    0是3的倍数吗

    0是所有非零自然数的倍数,所有非零自然数都是0的因数。“0是3的倍数”是对的。教材之所以强调在研究因数和倍数的时候不考虑0,是为了避免出现不必要的麻烦,...

    11-17 658 640 教育经验
  • 0是3的倍数吗

    0是3的倍数吗

    0是所有非零自然数的倍数,所有非零自然数都是0的因数。“0是3的倍数”是对的。教材之所以强调在研究因数和倍数的时候不考虑0,是为了避免出现不必要的麻烦,...

    11-17 105 737 教育经验