多莱姆效应是什么意思
“戈莱姆效应”是心理实验中的消极期望效应,在教育领域中表现为教师对某些学生的未来预测持否定态度,认为这些学生在以后的发挥上没有什么前途,学不出什么东西,或者再怎么努力也无法取得好的成绩(或有良好的表现),进步很小,脑子笨。
于是,在对这些学生的态度上显现出轻视、冷漠、敷衍甚至是嘲弄、责难、讽刺挖苦、训斥等。当这些学生直接或间接接受到这些信息后便产生消极的态度,缺乏对自我实现的信心,对学习毫无兴趣,产生厌倦心理,对教师的态度同样冷漠,反感,戒备,不满和怨恨甚至是不合作,敌对心理,造成师生冲突。
一旦形成师生冲突,对教师和学生都是极其不利的。