多莱姆效应是什么意思
“戈莱姆效应”是心理实验中的消极期望效应，在教育领域中表现为教师对某些学生的未来预测持否定态度，认为这些学生在以后的发挥上没有什么前途，学不出什么东西，或者再怎么努力也无法取得好的成绩（或有良好的表现），进步很小，脑子笨。
于是，在对这些学生的态度上显现出轻视、冷漠、敷衍甚至是嘲弄、责难、讽刺挖苦、训斥等。当这些学生直接或间接接受到这些信息后便产生消极的态度，缺乏对自我实现的信心，对学习毫无兴趣，产生厌倦心理，对教师的态度同样冷漠，反感，戒备，不满和怨恨甚至是不合作，敌对心理，造成师生冲突。
一旦形成师生冲突，对教师和学生都是极其不利的。