最突出的社会互动理论有
社会互动论是指研究人与社会环境相互作用的规律、模式的社会学理论。
符号互动论
（英语symbolic interactionism）又称象征互动论，是一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论，由美国社会学家米德（G. H. Mead）创立，并由他的学生布鲁默于1937年正式提出。“符号”是指在一定程度上具有象征意义的事物。符号互动论认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动（这种互动包括言语、文化、制度等等），在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。
拟剧论
拟剧论，译作Dramaturgy，是社会传播学的用语。它就是借助戏剧，（即theatre这个概念的“戏剧”）的类比而对日常生活进行的研究。拟剧论框架是观察家与分析家研究社会行为所用的最古老的模式之一。表演、场景和角色等对解释生活舞台上的演员同样属于核心概念，因为他们始终按照脚本进行活动，而这些脚本来自先前的演出与演员。
常人方法学
是研究人们在日常生活互动中使用方法的理论，认为社会学应该研究常识世界，研究日常生活世界中的实践活动，而实践活动具有能动性。