早知文理百科

称“可接受原则”。指教学与儿童发展水平相适应的适度原则。从儿童发展的实际可能性出发，使教学的任务、教材内容、方法和组织形式是儿童可接受的。 既不要负...

批录取遵循以下原则 1. 分数优先原则按照考生的高考成绩（或其他选拔考试成绩）从高分到低分进行录取，优先录取成绩较高的考生。 2. 专业志愿顺序原则在考生...

《道德与法治》是由原来的《品德与生活》改编而成的，和以往的教材不同的是《道德与法》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生...

1、德育的原则包括 社会主义方向性原则；从学生实际出发原则；知行统一原则；集体教育和个别教育相结合原则；正面教育与纪律约束相结合原则；依靠积极因素，...

德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。我国德育的主要原则包括 社会主义方向性原则; 从学生实际...

1、导向性原则坚持正确政治方向，德育目标要符合新时期的方针、政策和总任务的要求，把德育的理想性和现实性结合。   2、疏导原则讲明道理，疏导思想，因势...

防遗口诀法官及时，返回散中。 1、及时复习，经常复习（这是根据艾宾浩斯遗忘的规律来进行的复习）。 2、合理分配时间。 3、分散复习与集中复习相结合。 4、...

德育的内容实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三个主要层次一是基本道德行为规范的教育; 二是公民道德与政治品质的教育; ...

一、直观性教学原则。根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提...

协调发展的理念内涵外延有协调发展要求发展过程更加体现全面性和整体性。协调发展要求发展的过程更加体现平衡性特点和要求。协调发展要求发展更加体现可持续...