形容人富于学养，庄重不俗，高雅而不浅俗。具体参考下面扩展资料例句：扩展资料语出 汉王充《论衡·自纪》：“深覆典雅，指意难睹，唯赋颂耳！”南朝 梁刘勰《...
源自宋代大诗人陆游的典故。陆游为教导其儿子如何行文作诗，在《示子遹》中指出，“我初学诗日，但欲工藻绘，中年始少悟，渐若窥宏大。……汝果欲学诗，功夫在...
学问、学养。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援...
知识学习的目的是涵养德性。以学养德，就是通过学习唤起并强化个体自身的道德情感，形成道德自律，进而影响他人。施于个体称“养性”，惠及他人为“教化”。儒...
