早知文理百科

1、比较异同明方法 中心观点 主要内容 同 异 《劝学》 学不可以已 学习的重要性 学习的意义、作用 及方法态度 《师说》 古之学者必有师 “善假于物也” 择师的...

语出《问说》。 原文：舍问，其奚决焉？ 白话译文：除了问，怎么能解决问题呢？ 注释： 舍问：放弃提问。舍：放弃。 其奚决焉：怎么能解决问题呢；奚：何，...

“不拘于时，学于余”的意思是：不受时俗的拘束，向我学习。 【出处节选】《师说》—唐·韩愈 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。...

于 “于”是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系. 1．引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况...

意思是：六艺的经文和传文都已经普遍的学习了。 六艺：指六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。经：指两汉及其以前的散文。 出自韩...

不拘于时是被动句，学于余是状语后置句 不被耻学于师的习俗所约束，向我学习 这个事《师说》吧 联系上下句是这个意思原句是 李氏子蟠，年比，如古文，六艺经...

人无常师，汉语古语，这句话强调人要勇于向比自己高明的人去学习 出自韩愈师说 圣人无常师，意思是说要多向身边人学习，所谓三人行必有我师，是褒义词 成语...

意思就是：不受时俗的拘束，向我学习。 出自唐·韩愈《师说》：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》...