> 有关“目的”的文章 - 第46页
  • 17世纪英国洛克设计的教育体系

    17世纪英国洛克设计的教育体系

    洛克高度评价了教育在人的发展中所具有的重大作用,这和他的哲学思想是分不开的。洛克从唯物主义的立场出发,提出了著名的“白板说”,认为人来到这个世上的时...

    11-14 32 715 教育经验
  • 什么是根据教育目标制定的

    什么是根据教育目标制定的

    制定教育目的的基本依据是 (1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景; (2)教育目的体现了人们的教育理想; (3)我国教育目的是建立在...

    11-14 974 285 教育经验
  • 2023怎么申请加拿大旅游签证

    2023怎么申请加拿大旅游签证

    加拿大签证办理流程 1、签证申请人确定赴加目的和行程计划; 2、在加拿大驻华大使馆官方网站上浏览有关签证信息; 3、确定申请方式 (1)下载签证申请表和申...

    11-14 26 769 教育经验
  • 六州歌头怎么仿写

    六州歌头怎么仿写

    仿写六州歌头的方法如下 1. 首先要在了解和熟悉原歌词的基础上,明确仿写的目的和风格要求。 2. 根据目的和要求,确定仿写的主题和情感色彩,然后选择合适的...

    11-14 508 522 教育经验
  • iPadair1多大

    iPadair1多大

    ipad air1尺寸为(长)240mm乘以(宽)169.5mm乘以(厚)7.5mm。 ipad air1一般指iPad Air。iPad Air最大的变化是其整体设计,更偏向于iPad mini,使得iPad ...

    11-14 932 924 教育经验
  • 加强论证和削弱论证的区别

    加强论证和削弱论证的区别

    加强论证和削弱论证是分别用来支持或反驳某个论点或假设的方法。 加强论证的目的是通过提供更多的证据、数据或逻辑推理,进一步巩固自己的观点或论点。它可...

    11-14 586 496 教育经验
  • 2问卷设计的步骤以及注意事项

    2问卷设计的步骤以及注意事项

    一、界定研究目的或者调查目的,只有界定了调查问卷要达到的目的,才能有效判断问卷应该询问哪些问题。目的不明确可能产生的不良后果是,该搜集的信息没有问...

    11-14 797 247 教育经验
  • 约谈是什么意思

    约谈是什么意思

    约谈指的是颇具中国特色的一种制度。指拥有具体行政职权的机关,通过约谈沟通、学习政策法规、分析讲评等方式,对下级组织运行中存在的问题予以纠正并规范的...

    11-14 973 413 教育经验
  • 个体本位论和生活本位论的代表人物

    个体本位论和生活本位论的代表人物

    个人本位论代表人物是孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、马利坦、赫钦斯、马斯洛。 个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和...

    11-14 871 696 教育经验
  • 定向和非定向转帐的区别

    定向和非定向转帐的区别

    定向转账和非定向转账是两种不同的转账方式,其区别主要体现在转账的目的和限制上。 定向转账是指转账时需明确指定转账的用途或目的,资金只能用于特定的用...

    11-14 753 574 教育经验