1、显性课程与隐性课程是同一课程范畴的两个部分。如果说显性课程是以开发和培养学生的智力为目的，给学生带来更多的是知识与技能，那么隐性课程所涉及的则...
隐性课程主要体现在学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验三个方面。 与其相联的教育实践有能力分组、师生关系、课堂规范与过程...
学科是一种对知识的分类，而课程既可以是对知识的分类，也可以是对知识的综合。作为对知识的分类，一门学科可以分设为多门课程，作为对知识的综合，一门课程...
学科课程和分科课程是两种不同的课程。分类标准不同，课程类型也不一样。 根据课程固有的属性把课程分为学科课程和活动课程，前者获取间...
学科中心课程论学科中心课程论是一种以学科的基本结构为中心来编订学校课程的理论，它以结构主义哲学和心理学为基础。其代表人物是美国心理学家布鲁纳。主要...
体育教育专业属于教育学学士。 部分高校按照以下放下培养保健体育、体育保健、体育旅游、体育舞蹈、体育新闻、职教师资、体育经营与管理 专业主要培养目标培...
在中公申论批改网站的首页有【操作教程】这个版块，点击就有详细的介绍。其实操作很简单了 1、注册首页左上角有注册按钮，填写基本信息就可以了，名字可以用...
大学重修是指大学的考试其中一门课程未通过考试要求，不及格，会被安排下一年重新学习这门课程。我国大多说高校都在下一学期开学的第一周给予补考的机会，是...
