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  • if是是否时引导的是什么从句

    if是是否时引导的是什么从句

    if引导的条件状语从句,意思是”如果“ ,遵循”主将从现“原则,if后面的部分是从句; 从句可放在主句前面,此时要用逗号分开,也可放在主句后面。 You can come wit...

    11-11 304 131 教育经验
  • if不可以引导什么从句

    if不可以引导什么从句

    if不能引导表语从句、同位语从句、让步状语从句,可引导主语从句(但不能放在句首),可引导宾语从句(但不能放在句首)。 例句 If I might just say someth...

    11-11 212 975 教育经验
  • relevant的用法和搭配

    relevant的用法和搭配

    relevant的用法relevant是形容词,有紧密相关,切题的,有价值的,有意义的等含义,表示与...相关的时候,与介词to连用。relevant的搭配relevant failure(...

    11-11 40 694 教育经验
  • such that 后面加什么

    such that 后面加什么

    such that 后面加结果状语从句,意为“如此……以致于”,其中so后面跟形容词、副词或由few,little,a little,many,much修饰的名词。例如 He ran so quickly ...

    11-11 878 483 教育经验
  • dare的否定用法总结

    dare的否定用法总结

    dare的否定用法 1、在否定句中,“dare”放在“dont ”之后; 2、在否定句中,“dare”后接“ not”; 3、在否定的疑问句中,dare”放在主语之后。 例句 Most people ...

    11-11 697 857 教育经验
  • atleast的用法总结

    atleast的用法总结

    at least可以理解为副词来动词,且放在动词后面,意思是起码、至少。 相关短语 at the least 最少; At very least 很少上 ; at the least 至少 ; at their ...

    11-11 805 746 教育经验
  • while的用法总结及典型句子

    while的用法总结及典型句子

    while的用法 while的第一种用法是,可用作名词和连词,译为一段时间,一会儿,当……时候,虽然,尽管。while的第二种用法是用作连词时,意为“当……时候,和……...

    11-11 744 289 教育经验
  • go on后面加什么

    go on后面加什么

    go on to do sth 继续做另外一件事情; go on doing sth 继续做同一件事情。 例句 Tickets go on sale this week. 票本周开始出售。 The shoes go on the s...

    11-11 825 948 教育经验
  • too also either的用法总结

    too also either的用法总结

    too常放在肯定句句末,前必须有“,”把它和前面的句子分开。 also 一般放在肯定句中,位置是在be动词、情态动词和助动词之后,实义动词之前,有时为了强调,...

    11-11 509 650 教育经验
  • because

    because

    because表示直接原因的从句,一般放在主句的后面或前面,在回答why的问句时,必须用because。as说明一般的因果关系,说明比较明显的原因,它引导的从句放在句首,...

    11-11 119 753 教育经验