> 作者“st”的文章 - 第213页
  • study的过去分词形式

    study的过去分词形式

    study的过去分词形式是studied。studied的意思是刻意的,精心安排的。studied的例句He has not studied mechanics or engineering(他没有学习过力学和工程...

    11-11 919 739 教育经验
  • study当学业讲可数吗

    study当学业讲可数吗

    study 表示学术研究、学业功课时是可数的。 单纯表示学习这一抽象事物时是不可数的; study n. 学习;研究;功课;课业;学业;用于某些学科名称; v. 学习;攻读;...

    11-11 433 847 教育经验
  • study当研究讲可数吗

    study当研究讲可数吗

    study表示学术研究、学业功课时是可数的。单纯表示学习这一抽象事物时是不可数的。 study,作名词时意为“学习,研究;课题;书房;学问;人名”,作动词时意...

    11-11 110 552 教育经验
  • still后面的动词形态

    still后面的动词形态

    still后面的动词形态是ing形式。例如;He is still reading(他现在仍然在读书);He is still doing his homework(他现在仍然在写作业)。 still的例句Big...

    11-11 971 178 教育经验
  • 薯条的英文怎么写

    薯条的英文怎么写

    薯条的英文French fries; 短语 炸薯条 French fries ; 炸鱼薯条 fish and chips ; 马铃薯条 french fries ; Potato strip ; 炸鱼和薯条 fish and chips ...

    11-11 280 696 教育经验
  • stability可数吗

    stability可数吗

    stability是可数名词,意思是稳定性、稳固。复数形式为stabilities. 例句 My father wanted me to become a professional and have more stability. 我父亲...

    11-11 754 543 教育经验
  • stdev是什么意思

    stdev是什么意思

    stdev是基于样本估算标准偏差。标准偏差反映数值相对于平均值(mean)的离散程度。常使用与SPC控制手法中作为一个整体参考值。 STDEV假设其参数是总体中的样...

    11-11 609 625 教育经验
  • stress与pressure的区别

    stress与pressure的区别

    stress与pressure的区别压力的侧重点不同stress侧重指承受外来的压力,也指由于某种原因而引起的心理、生理或情绪上的紧张。pressure在科学上,指单位面积上...

    11-11 29 908 教育经验
  • stop后加什么介词

    stop后加什么介词

    stop后面搭配的单词有如下两种 1、stop doing sth. 意为“停止正在做的事情”。其中的stop是及物动词,后面的doing sth. 是宾语; 2、stop to do sth. 意为“停...

    11-11 24 293 教育经验
  • stereotype英文例子

    stereotype英文例子

    stereotype n. 模式化观念(或形象);老一套;刻板印象; v. 对…形成模式化(或类型化)的看法; 例句 It did not conform to the usual stereotype of an industri...

    11-11 820 952 教育经验