how can we become good learners我们怎样才能成为好的学习者。 Learners n. 学习者（BBC电视剧） 例句 We are slow learners. 我们是慢性学习者。 Its a c...
how 引导的感叹句结构有 How + 形容词 + 主语 + 谓语； How + 副词 + 主语 + 谓语； 例如 How beautiful the flowers are!这些花是多么美丽呀! How heavily ...
how many 后面接复数的可数名词,表示许多的。 例句 How many tickets do you have left? 剩下的票你还有多少张？ How many years have you been here? 你...
hold you back 拖你后腿； hold v.持有;抓住;拿着;抱住;托住;捂住，按住(受伤的身体部位等);使保持(在某位置)； n.持;抱;拿;握;抓;支撑;(尤指摔跤、拳击中的...
how much意为“多少”，后接不可数名词用来询问事物的数量。另外可用于询问某个物品的价格，常用句型为“How much+be+主语？”当主语是不可数名词或可数名词单数...
感叹句what how的用法what修饰名词，how修饰形容词,副词或动词。感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 感叹句what how的用法 感叹句一...
how they do后面加形容词，介词，名词； how they do 他们是怎么做的； how adv.怎样;如何（后接形容词或副词）多少，多么，多大 How dared they do such a ...
how many后面接复数的可数名词，表示许多的。例如How many pears do you want?你想要多少个梨？ how many例句 1、How many countries took part in the last...
horst n.土垒；地垒，地垣 例句 In this paper, we describe the principle of designing mesh and experiment on horst model. 本文讨论了网格设计的原则...
