这个问题不太明确。如果是问一年级数学课本中出现了多少个正方形或长方形，那么需要具体看课本内容。如果是问在一年级数学学习中可能涉及到的正方形或长方形的数量，那么可以列出以下几个方面：
1、 数字0-9中的长方形和正方形（如数字0、1.2.3、4等）
2、 数学符号中的长方形和正方形（如加号、减号、等号等）
3、 图形中的长方形和正方形（如教具中的木块、纸片、棋盘等）
4、 数学问题中的长方形和正方形（如计数问题、面积问题等）
综上所述，一年级数学学习中可能涉及到的正方形或长方形数量较多，需要具体问题具体分析。
