古希腊大哲学家苏格拉底的产婆术属于启发式教育方法。
”产婆术”是苏格拉底的教学方法也是他探讨伦理哲学的研究方法，又叫“问答法”。
产婆术主要由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成。
讥讽：即通过不断提问，使对方陷入自相矛盾之中，承认对这个问题一无所知。
助产：就是帮助对方抛弃谬见，使他们找出正确、普遍的东西。
归纳：从个别事物中找出共性，通过对个别善行的分析比较来寻找一般美德。
定义：就是把单一的概念归纳到一般的东西中去。
产婆术体现了启发性的教育原则。
水利万物而不争,
而万物莫能与之争。
