杜威的教育思想,可主要概括为\"教育即生活\"的本体论、\"学校即社会\"的价值论、\"从做中学\"的认识论等.这些思想,曾经对中国教育发展产生了深远的影响,至今仍具有其时代价值.
杜威教育思想启示我们今日之教育改革,仍要坚持\"以儿童为中心\",教育要建立在儿童的经验和认知基础之上;学生要在\"做\"的过程中,感悟教学内容与社会实践的联系,\"研究性学习\"\"研学旅行\"等教育活动,是达成教育目标的良好渠道;学生应该在实践中养成健全的人格,从而适应社会对教育发展的需要,对学生成长的需要,促进其全面发展.
