幼儿教资面试分为几大类

（一）职业认知 

1、 爱幼儿，尊重幼儿。 

2、 对幼教工作有热情、有责任心。 

（二）心理素质 

1、 具有一定的情绪调控能力。 

2、 乐观开朗、有自信心。 

（三）仪表仪态 

1、 行为举止自然大方，有礼貌。 

2、 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。 

（四）交流沟通 

1、 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。 

2、 善于倾听、交流，有亲和力。

（五）思维品质 

1、 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。 

2、 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。 

（六）了解幼儿 

1、 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。 

2、 能通过观察来了解幼儿。 

（七）技能技巧 

1、 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。 

2、 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。 

（八）评价与反思 

1、能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。 

2、能根据评价结果提出进一步改善的意见。