小学生观看的主要内容，应该是与他们所处的年龄阶段和认知水平相适应的内容。可以是有趣的动画片、儿童剧、音乐、绘本、科普知识等地方。
在这些内容中，最重要的是丰富学生的知识，启发他们的思维，提高他们的观察能力和表达能力，同时对他们的道德、情感、智力等方面进行熏陶和教育。
这些内容不应该过于简单和琐碎，而要有一定的挑战性和深度，引导学生在学习中逐渐认识到世界的多样性和复杂性，培养他们的好奇心、探究精神和创造力，为他们未来成长的道路奠定坚实的基础。
水利万物而不争,
而万物莫能与之争。
