思辨教育学什么意思

思辨，中国人对此词汇很生疏。思辨一词来自西方哲学，特别是德国人黑格尔用的多。其实，所谓思辨，就是解释的意思。

人们由于各自都有不同的生活经验和存在环境，对感知到的各种世界现象都需要有一个合理的解释。所谓理性与非理性，首先在如何合理的解释世界上，就体现出来了。

只有先合理地解释，才有可能发生后来的能动地改变人类生存环境的世界。解释也具有层次化，即有高低之分。

对高深莫测的世界观来说，解释世界上的最根本问题，本质问题，就涉及到哲学理论了。大致上说，逻辑性就是解释性。而逻辑作为一门学问，已经经历了二千多年的存在路程。

逻辑由解释形式思维，或形而上学的问题，就是一般生活带常识性的问题，进而发展到能解释逻辑悖论问题。也就是思辨性的解释发展到从不容许矛盾存在，到考虑矛盾存在容纳对立统一，这就给人类思维能力提供了更加全面的思考力。