> 教育经验 > 动词的规则变化有哪些

动词的规则变化有哪些

动词的规则变化有哪些

动词的三种变化规则

第三人称单数 一般现在时形

原形动词词尾+-s;

原形动词词尾“ch,sh,o,s,x”+-es;

原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”后加“-ies”,若是“元音字母+y”,只加“-s。

现在分词(也称“-ing”形)

原形动词词尾+“-ing”。

speak→speaking(说)

study→studying(学习)

go→going(去)

原形动词词尾为“-e”时,去“-e”后+“-ing”。

live→living(住)

make→making(制造)

原形动词词尾为“-ie”时,先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。

lie→lying(卧,躺)

die→dying(死)

原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时,先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。

plan→planning(计划)

kid→kidding(开玩笑)

get→getting(得到)

stop→stopping(停止)

put→putting(放置)

shut→shutting(关闭)

音节动词若其词尾的词形如本项的情形,但重音落在第一音节者直接加“-ing”,若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。

原形动词词尾为“元音+l,r”并为重读音节时,常重复词尾后再加“-ing”。

compel →compelling(强迫)

prefer→preferring(宁要)

过去式和

过去分词

(a)原形动词词尾+“ed”。

rain →rained(下雨)

walk →walked(走)

need →needed(需要)

(b)原形动词词尾为“e”时,加“-d”。

live →lived(住)

like →liked(喜欢)

原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“-y”后加“-ied”,若是词尾为“元音字母+y”,只加“-ed”。

study →studied(学习)

play →played(游戏)

(d)原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时,先双写该辅音字母后再+”-ed“。

chat →chatted (闲谈)

kid →kidded(开玩笑)

beg →begged(恳求)

stop →stopped(停止)

bud →budded(萌芽)