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初中of的用法归纳分点回答

初中of的用法归纳分点回答

表示所有关系,用以构成名词的所有格,如

the gate of the school(校门)

the secret of success(成功的秘密)

还有以下用法

1.与 age, shape, size, colour, height, design, weight 等名词连用,可用作表语定语;其中的介词 of 有时可省略。如

The two boys are (of) the same height. 这两个男孩一样高。

Here is a piece of wood (of) the right size. 这有一块木头,其大小刚好适合。

2.与某些名词(如help, value, interest, importance等)连用,相当于形容词,可用作定语或表语。如

It’s not of much value. 这没有多大价值。

This subject is of great interest to me. 这门学科对我来说是很有趣的。

3.与 hear, talk, know, speak 等动词连用,表示一种间接性,大意为“涉及到”。如

I’ve never heard of anyone doing a thing like that. 我从未听说有人做过那种事。

Mary is talking of looking for another job. 玛丽说起要另找一份工作。

4.与表示动作的名词或动名词连用,表示动宾关系。如

The writing of the letter took me three hours. 写这封信花了我3个小时。

Loss of health is worse than loss of wealth. 失去财富比失去健康更糟。

5.表示比较范围,意为“在……当中”。如

Of all the choices, this is the best. 在所有选择中,这种最好。

Of the two coats, the black one is the better. 在这两件外套中,这件黑色的更好些。