著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段： 1、感知运动阶段 （0—2岁左右） 2、前运算阶段（2—6、7岁） 3、具体运算阶段（6、7岁一1 1、12岁） ...
1．感知运动阶段Sensorimotor Stage（0—2岁左右）这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作...
皮亚杰的心理发展理论分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算等四个阶段。 1、感知运动阶段(0-2岁左右) 这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿...
发展是如何产生的？–同化是指个体运用已有的图式来理解新事物或事件，以加强和丰富已有的图式。–顺应是指当旧有的方式在探究世界的过程中不能奏效时，儿童或...
建构主义的教学模式有支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学、认知学徒制。 建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基...
