著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段: 1、感知运动阶段 (0—2岁左右) 2、前运算阶段(2—6、7岁) 3、具体运算阶段(6、7岁一1 1、12岁) ...
1.感知运动阶段Sensorimotor Stage(0—2岁左右)这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作...
皮亚杰的心理发展理论分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算等四个阶段。 1、感知运动阶段(0-2岁左右) 这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿...
发展是如何产生的?–同化是指个体运用已有的图式来理解新事物或事件,以加强和丰富已有的图式。–顺应是指当旧有的方式在探究世界的过程中不能奏效时,儿童或...
建构主义的教学模式有支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学、认知学徒制。 建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基...