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在评选优秀儿童时，都应该从孩子们的各个方面去考核。首先要看孩子在品德上有没有闪光点，如果孩子有优良的品质，那么才看孩子的智力发展，具备了以上两点，...

于永正教育的三个“别名” 一、“影响” 1、说教对学生影响是微小的，教育不是“叫育”，而实际的榜样却对少年儿童的行为产生巨大的影响。老师（包括家长）的言行...