课程目标的基本取向

课程目标是教育教学活动中的重要组成部分，它是指教育教学活动中所要达到的预期效果。

课程目标的基本取向是指课程目标的基本方向和基本要求。在教育教学活动中，课程目标的基本取向是非常重要的，它直接关系到教育教学活动的效果和质量。

课程目标的基本取向应该是以学生为中心的。这意味着课程目标应该以学生的需求和兴趣为出发点，以学生的认知和能力为核心，以学生的发展和成长为目标。在制定课程目标时，应该充分考虑学生的实际情况和特点，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，使学生能够在学习中不断发展和成长。

  课程目标的基本取向还应该是以实践为基础的。这意味着课程目标应该以实践为基础，注重培养学生的实践能力和实际操作能力。在制定课程目标时，应该充分考虑实践教学的特点和要求，注重培养学生的实践能力和实际操作能力，使学生能够在实践中不断提高和发展。

  课程目标的基本取向还应该是以终身学习为目标的。这意味着课程目标应该以终身学习为目标，注重培养学生的终身学习能力和自我发展能力。在制定课程目标时，应该充分考虑学生的终身学习需求和要求，注重培养学生的终身学习能力和自我发展能力，使学生能够在学习中不断提高和发展。

  课程目标的基本取向是以学生为中心、以实践为基础、以终身学习为目标。只有在这样的基本取向下，才能够更好地实现教育教学活动的目标，提高教育教学活动的效果和质量。