> 有关“还可”的文章 - 第4页
  • as 正如引导什么从句

    as 正如引导什么从句

    1.As可以引导定语从句。 2.As 还可引导原因状语从句。 3.As还可引导时间状语从句。。 4.As还可引导方式状语从句,“按照”。 5.As还可引导让步状语从句。 1.As...

    11-11 76 500 教育经验
  • under的用法总结

    under的用法总结

    under的用法 under表示静止的空间位置时,意思是“在…的正下方”“在…的下面”; 也可指在某物的脚边或底下,即“在…底下”“在…脚下”; 还可指在人身体某部位之下; 有...

    11-11 677 793 教育经验
  • continue with用法总结

    continue with用法总结

    continue with意思是继续; continue with sth.(此处continue是不及物动词)等同于continue sth,此处continue是及物动词; continue还可用作系动词,接(to be...

    11-11 716 187 教育经验
  • beautiful和nice的区别是什么

    beautiful和nice的区别是什么

    指意不同 beautiful形容人时,常指人的外貌、外表美。 如Looking at a beautiful painting always gives one satisfaction. 观赏一幅美丽的图画使人心满意足...

    11-11 786 948 教育经验
  • get做系动词的用法总结

    get做系动词的用法总结

    get做系动词表示过去进行时,表示变得,成为的意思,所以是一个持续的动作,要加ing; be getting,得到; get的意思 vt. 得到,抓住,说服,受到(惩罚等); ...

    11-11 188 587 教育经验
  • 初中英语play的用法总结

    初中英语play的用法总结

    play可以用作动词。 play的基本意思是指为了消遣和娱乐而进行身体的或精神的活动,即“玩,玩耍”,也可指与某人进行一场比赛,即“参加比赛”。play还可指“演奏乐器...

    11-11 214 587 教育经验
  • stick的用法总结及短语

    stick的用法总结及短语

    stick的基本意思是“粘贴”“张贴”,指用胶水、糨糊、黏结剂等粘贴,也可指一个人或一个物体依附于另一个或两者互相依存,引申还可表示“卡住”“困住”。stick还可作“...

    11-11 635 684 教育经验
  • 介词over的用法总结

    介词over的用法总结

    over可以用作介词。 over表示方向可作“从或通过…顶上(交谈等)”解; 作“从…边沿溢出,漫过”解,其后一般接容器类物体、河堤等。 over还可表示状态,作“遮在…上方,...

    11-11 596 934 教育经验
  • as的所有用法总结

    as的所有用法总结

    1. As可以引导定语从句。有时可译为“正如”; 2. As 还可引导原因状语从句,“因为,由于”; 3. As还可引导时间状语从句,“当,随着”; 4. As还可引导方式状语...

    11-11 623 925 教育经验
  • admit的用法和搭配

    admit的用法和搭配

    admit的基本意思是“许可进入”,通常指进入某一场所; 还可指一个地方的容量,即“可容纳”。admit还可以作“承认”解,指由于外界压力,被人说服或出于理智考虑而不得...

    11-11 357 811 教育经验